أهداف السلسلة : تُنمي الفكر الإبداعي لدى الأطفال وتُعزز القدرة على القراءة والكتابة كما تُساعد بفتح عالماً جميلاً لاكتساب مهارات الكتابة والقراءة والمعرفة .
أهداف السلسلة : تُنمي الفكر الإبداعي لدى الأطفال وتُعزز القدرة على القراءة والكتابة كما تُساعد بفتح عالماً جميلاً لاكتساب مهارات الكتابة والقراءة والمعرفة .
أهداف السلسلة : تُنمي الفكر الإبداعي لدى الأطفال وتُعزز القدرة على القراءة والكتابة كما تُساعد بفتح عالماً جميلاً لاكتساب مهارات الكتابة والقراءة والمعرفة .
أهداف السلسلة : تُنمي الفكر الإبداعي لدى الأطفال وتُعزز القدرة على القراءة والكتابة كما تُساعد بفتح عالماً جميلاً لاكتساب مهارات الكتابة والقراءة والمعرفة .
أهداف السلسلة : تُنمي الفكر الإبداعي لدى الأطفال وتُعزز القدرة على القراءة والكتابة كما تُساعد بفتح عالماً جميلاً لاكتساب مهارات الكتابة والقراءة والمعرفة .
أهداف السلسلة : تُنمي الفكر الإبداعي لدى الأطفال وتُعزز القدرة على القراءة والكتابة كما تُساعد بفتح عالماً جميلاً لاكتساب مهارات الكتابة والقراءة والمعرفة .
أهداف السلسلة : تُنمي الفكر الإبداعي لدى الأطفال وتُعزز القدرة على القراءة والكتابة كما تُساعد بفتح عالماً جميلاً لاكتساب مهارات الكتابة والقراءة والمعرفة .
أهداف السلسلة : تُنمي الفكر الإبداعي لدى الأطفال وتُعزز القدرة على القراءة والكتابة كما تُساعد بفتح عالماً جميلاً لاكتساب مهارات الكتابة والقراءة والمعرفة .
أهداف السلسلة : تُنمي الفكر الإبداعي لدى الأطفال وتُعزز القدرة على القراءة والكتابة كما تُساعد بفتح عالماً جميلاً لاكتساب مهارات الكتابة والقراءة والمعرفة .
أهداف السلسلة : تُنمي الفكر الإبداعي لدى الأطفال وتُعزز القدرة على القراءة والكتابة كما تُساعد بفتح عالماً جميلاً لاكتساب مهارات الكتابة والقراءة والمعرفة .
أهداف الوسيلة : وسيلة مشوقة لتعليم مفهوم الكسور بشكل ملموس ، وهي عبارة عن مسـاطر مغناطيسية كبيرة لتوضيح أجزاء الكسور وهي وسيلة هادفة ومبسطة لمعرفة الواحدة الصحيحة وتقسيمها إلى أجزاء كسرية متساوية وتمييز ألوانها ومن ثم مطابقة الأجزاء المتساوية والمتماثلة .
أهداف الوسيلة : وسيلة مشوقة لتعليم مفهوم الكسور بشكل ملموس ، وهي عبارة عن دوائر مغناطيسية كبيرة لتوضيح أجزاء الكسور وهي وسيلة هادفة ومبسطة لمعرفة الواحدة الصحيحة وتقسيمها إلى أجزاء كسرية متساوية وتمييز ألوانها ومن ثم مطابقة الأجزاء المتساوية والمتماثلة .
